Malotřídní škola – Východní Čechy
Malotřídní škola je základní škola, kde jsou v jedné třídě spojeny žáci dvou až tří různých ročníků. Toto uspořádání učí děti samostatnosti, vzájemné pomoci a zodpovědnosti. Výuka probíhá podle běžných osnov, ale s větším prostorem pro individuální tempo. Malotřídní školy jsou časté v lokalitě Východní Čechy, kde umožňují zachovat vzdělávání i v menších obcích.
1–20 firem z 48 nalezených Filtry
Poptat více firem Vyberte firmy Zrušit
1 Základní škola a Mateřská škola Hronov, okres Náchod (odloučené pracoviště ZŠ… 1 pobočka
- Zbečník 210, Hronov
- Ověřená
Základní škola a Mateřská škola Hronov nabízí kvalitní vzdělání pro předškoláky a školáky v atraktivním prostředí. Naše škola se zaměřuje na komplexní rozvoj dětí, včetně různých akcí a výuky zaměřené na jejich potřeby.
Naše základní škola je malotřídní s pěti postupnými ročníky ve třech třídách. Spojení ročníků je určeno počtem dětí v jednotlivých ročnících a je upřednostňován samostatný první ročník. Nízký počet žáků umožňuje uplatnit individuální přístup k žákům.
Škola v Jasenné nabízí kvalitní vzdělávání s různými aktivitami pro děti. Zaměřujeme se na předškolní a základní vzdělávání, školní družinu a stravování. Naše prostory zahrnují učebny, tělocvičnu a školní zahradu.
Naše Základní a Mateřská škola Ohnišov se specializuje na vzdělávání dětí ve věku 1. až 5. ročníku. Nabízíme kvalitní výchovu s důrazem na spolupráci a samostatnost. Děti se zapojují do různých aktivit, které podporují jejich rozvoj a kreativitu.
Provoz malotřídní základní školy pro 30 žáků s družinou, jídelnou a zájmovými kroužky.
Dvoutřídní Mateřská škola pro 50 dětí a málotřídní základní škola pro 80 žáků s jídelnou a družinou. Specializujeme se i na vzdělávání žáků se specifickými poruchami a žáků vyžadujících zvláštní péči. Všem dětem nabízíme pestré možnosti v rámci mimoškolní činnosti.
7 Základní škola a mateřská škola Rychnov nad Kněžnou, Roveň 60
- Roveň 60, Rychnov nad Kněžnou
Naše základní škola a mateřská škola se zaměřují na kvalitní vzdělávání dětí. Nabízíme různé projekty, zájmové kroužky a školní družinu. Děti se s radostí učí v inspirativním prostředí a účastní se aktivit, které obohacují jejich znalosti.
Malotřídní škola poskytující základní vzdělání v 1.-5. ročníku. V budově se nachází také mateřská škola pro 20 dětí, družina a jídelna.
Jsme málotřídní škola se 3 třídami a 5 postupnými ročníky. Podle možností se snažíme mít 1. ročník samostatný. Jsme školou rodinného zázemí, které umožňuje kvalitní vzdělávání s přihlédnutím na rozvoj celé osobnosti dítěte. Zkušené učitelky se věnují dětem s výukovými problémy při hodinách a…
Základní škola pro 50 žáků s družinou a jídelnou.
Základní škola pro 60 žáků s družinou a jídelnou.
Poskytujeme vzdělávání na základní a mateřské škole Srch, kde se zaměřujeme na rozvoj dětí a jejich vzdělávací aktivity. V moderním prostředí a s vysoce kvalifikovaným týmem jsme připraveni podpořit každého žáka.
Základní škola Čeperka nabízí kvalitní vzdělávání pro děti v malotřídní venkovské škole. S 89 žáky a bohatou nabídkou aktivit podporujeme osobní rozvoj žáků a aktivní účast rodin na vzdělávání.
Naše škola je školou malotřídní a žákům nabízíme nejenom kvalitní a zajímavou výuku, ale také množství školních i mimoškolních aktivit.
Škola Jamné nad Orlicí se zaměřuje na rodinný přístup k vzdělávání. Nabízíme malotřídní základní školu a mateřskou školu, které úzce spolupracují na zkvalitnění vzdělání dětí.
Obecní stránky Přepychy nabízejí informace o životě v obci, kulturních akcích a historii. Podporujeme místní spolky a organizace, sdílíme novinky a plánujeme projekty pro rozvoj obce.
Charakteristika školy Základní škola Česká Rybná, okres Ústí nad Orlicí je málotřídní dvojtřídní škola s pěti postupnými ročníky. Základní škola je umístěna ve středu obce. Budova pochází z roku 1894. Areál školy doplňuje školní zahrada a hřiště. Školní jídelna - výdejna je umístěna v budově školy.…
Základní škola, Velichovky, okres Náchod je organizace s příspěvkovou formou hospodaření. Statutárním orgánem právnické osoby je ředitelka školy. Škola je malotřídní, trojtřídní, je tvořena dvěma složkami: základní školou a školní družinou. Budova se nachází u místní komunikace, na pozemku školy je…
Základní škola V Pohybu je devítiletá, malotřídní, rodinná škola s maximální kapacitou 70 žáků. K dispozici je školní družina a školní jídelna. Nabízí spoustu zájmových kroužků.
Jsme základní málotřídní škola s 11 žáky. Součástí školy je školní družina a školní jídelna a mateřská škola. K dispozici máme i tělocvičnu a školní zahrádku. Nabízíme keramický, sportovní a počítačový kroužek a výuku angličtiny.
Poslat poptávku zs-a-ms-vranova-lhota3.webnode.cz 737 026 454
Malotřídní škola v lokalitě Východní Čechy – detailní popis
Jak vybrat vhodnou malotřídní školu?
- počet spojených ročníků a celkový počet žáků ve třídě
- vzdálenost od bydliště a dostupnost veřejnou dopravou
- kvalifikace pedagogů a jejich zkušenost s víceúrovňovou výukou
- vybavení učeben pomůckami pro samostatnou práci
- zapojení školy do návštěv kulturních akcí a komunitního života
Výuka v malotřídní škole klade důraz na projektové vyučování a samostatnou práci. Pedagog musí umět plánovat hodinu tak, aby se všichni žáci po celou dobu aktivně učili. Často se využívá diferencované zadávání úkolů podle úrovně jednotlivých ročníků. Školy také pravidelně zařazují společné akce napříč ročníky, například výlety nebo školní sportovní soutěže.
Důležitým aspektem je organizace školního roku - malotřídní školy často přizpůsobují rozvrh a termíny prázdnin potřebám místní komunity. Rodiče bývají do chodu školy více zapojeni, například při přípravě organizace školního roku nebo při zajišťování provozu. V lokalitě Východní Čechy a okolí lze malotřídní školy najít v obcích, kde by jinak hrozilo zrušení základního vzdělání. Tento typ školy přispívá k udržení života v menších sídlech a nabízí dětem klidnější a přátelštější prostředí pro učení.
Výuka probíhá podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, stejně jako na běžných školách. Povinné je také zajištění speciálněpedagogické podpory pro žáky s potřebami. Díky menšímu počtu dětí ve škole mohou učitelé lépe reagovat na individuální potřeby a tempo každého žáka.