Didaktika – Pardubický kraj
Didaktika je věda, která se zabývá teorií vyučování. Prvním velkým didaktikem byl Jan Amos Komenský. Ten didaktiku definoval jako umění vyučovat. Přehled firem zabývajících se didaktikou v lokalitě Pardubický kraj.
1–6 firem z 6 nalezených Filtry
Poptat více firem Vyberte firmy Zrušit
Poskytujeme informace o jazykovém vzdělávání a překladatelských službách v ČR a v zahraničí. Zaměřujeme se na jazykové školy, kurzy a překlady, abychom podpořili vzdělávání a profesní rozvoj našich klientů.
Naše firma nabízí široký sortiment didaktických a sportovních pomůcek, her, hraček a dalších zajímavých výrobků určených především pro mateřské školy, školní družiny, dětské domovy, dětská oddělení nemocnic a dalších zařízení. V nabídce máme různé prolézačky, hry na pískovišti, stolní hry,…
Provozujeme e-shop s nabídkou kreativních didaktických hraček a společenských her. Dále se věnujeme dobrému chodu tohoto internetového obchodu, jehož prostřednictvím Vám chceme nabídnout různé společenské hry a kreativní hračky pro Vás a Vaše ratolesti. Po dohodě je možné Vámi vybrané zboží i…
Stránky poskytují pomůcky a náměty pro výuku vlastivědy na základních školách, zaměřují se na přípravu učitelů a materiály pro 4. a 5. ročník. Najdete zde osvědčené projekty a zpracované učivo z historie a zeměpisu, včetně pracovních listů pro žáky.
Základní škola Lubná a Mateřská škola Lubná nabízí komplexní vzdělávací služby v Svitavském okrese. Zaměřujeme se na výuku pro všechny ročníky základní školy a poskytujeme péči v mateřské škole, školní družině a jídelnách, abychom zajistili kvalitní vzdělávání a rozvoj dětí v příjemném prostředí.
Poskytujeme vzdělávací programy, tábory a komunitní akce v Krkonoších. Naší prioritou je podpora zdravého životního stylu a rozvoj dovedností dětí a dospělých prostřednictvím aktivního zapojení do různých aktivit a projektů.
Didaktika v lokalitě Pardubický kraj – detailní popis
Didaktika je součástí pedagogiky. Zabývá se formami, postupy a cíli vyučování. Slovo didaktika je odvozeno z řeckých slov didaktikos (poučující), didasko (učím), didáskein (vyučovat, poučovat, učit, být vyučován, poučován, učen), nebo didáxis (vyučování, poučování).
Předmětem didaktiky je: výukový cíl, didaktické zásady, výukové metody, organizační formy výuky, diagnostika výstupů výuky.
Didaktika se zaměřuje na tři základní otázky: Proč vyučovat? (cíl vyučování), Co vyučovat? (jaké učivo), Jak vyučovat? (metody, formy, prostředky).
Rozdělení didaktik
- Obecná didaktika
- Speciální didaktiky – předmětové didaktiky, oborové didaktiky, didaktiky druhů a stupňů škol (předškolní didaktika, školní didaktika, středoškolská didaktika, vysokoškolská didaktika)
Obecná didaktika – zabývá se teorií vyučování. Zkoumá podmínky a faktory, které ovlivňují proces vyučování, a to zvnějšku i zevnitř. Zaměřuje se na obecné problémy výuky.
Předmětová didaktika – je didaktika pro daný studijní předmět (např. didaktika matematiky).
Oborová didaktika – je didaktika pro daný studijní obor (např. didaktika přírodovědných předmětů).
Školní didaktika – prezentuje teorii vyučování.
Funkce didaktiky
- Normativní – stanovuje kritéria kvality a efektivity vzdělávacího procesu
- Diagnostická – zkoumá vzdělávací proces
- Prognostická – zkoumá zákonitosti vyučovacího procesu
- Instrumentální – metody, formy, prostředky, které zefektivňují vzdělávací proces