Soukromá mateřská školka – Veliny okres Pardubice
Soukromá mateřská školka je nestátní zařízení pro předškolní děti, které kombinuje vzdělávací program s celodenní péčí. Oproti státním školkám nabízí obvykle nižší počet dětí ve třídě, delší otevírací dobu a širší nabídku aktivit, například jazykové kurzy nebo pohybové kroužky. V lokalitě Veliny působí školky s různými pedagogickými metodami - od Montessori po lesní pedagogiku.
1–16 firem z 16 nalezených Filtry
Poptat více firem Vyberte firmy Zrušit
Mateřská škola Holubova nabízí komplexní vzdělávání pro děti, zaměřuje se na pohybové aktivity, projekt Sokol a ekologickou výchovu. Věnujeme se také adopci zvířat a spolupráci se Safari Parkem Dvůr Králové.
Dětská skupina pro děti od jednoho roku do čtyř let. Kapacita je omezena na dvanáct dětí denně, což vytváří rodinnou atmosféru. Program zahrnuje Montessori hračky, muzikoterapii, tematické tvoření i cvičení. Přijímáme děti po celý rok.
Lesní mateřská škola s celodenním provozem. Děti tráví většinu času venku v lese, kde se učí prožitkem a reálnými činnostmi. Nabízíme předškolní vzdělávání s důrazem na rozvoj zručnosti, spolupráce a vnímání přírody. Dbáme o partnerský vztah s rodiči a pevná pravidla založená na vzájemném respektu.
4 Mateřská škola Srdíčko Pardubice, Luďka Matury 653
- 18.1 km
- Luďka Matury 653, Pardubice - Studánka
- Otevřeno do 16:30
Státní mateřská škola v Pardubicích pro děti od 4 do 6 let. Výuka angličtiny, vlastní jídelna a zahrada s průlezkami a dřevěným domkem. K dispozici jsou čtyři třídy: Motýlci, Berušky, Myšky a Žabičky.
5 BAREVNÁ BUBLINA 2 pobočky
- 18.8 km
- Na Okrouhlíku 1586, Pardubice - Bílé Předměstí
- Otevřeno do 16:00
- Ověřená
Dětská skupina pro děti do čtyř let v Holicích a Prostějově. Zkušené chůvy s pedagogickým vzděláním vytvářejí rodinnou atmosféru s důrazem na volnou hru a individuální rozvoj. Program zapojuje všechny smysly a podporuje radost z objevování. Vztahy s rodiči stavíme na důvěře a otevřené komunikaci.
Navštěvujeme soukromou mateřskou školu a dětské skupiny v Hradci Králové, Pardubicích a dalších městech. Zaměřujeme se na zdravou stravu a individuální přístup k dětem.
7 Mateřská škola Pardubice, Wintrova II/579
- 19.2 km
- Wintrova II 579, Pardubice - Bílé Předměstí
- Otevřeno do 16:30
Mateřská škola rodinného typu v klidné vilové čtvrti Pardubic. Dvě smíšené třídy s kapacitou 48 dětí a důrazem na individuální rozvoj. Kromě předškolního vzdělávání nabízíme výuku angličtiny, sportovní a výtvarný kroužek, hru na flétnu, lyžařský kurz i plavání.
8 DELTA - Střední škola informatiky a ekonomie a Mateřská škola s.r.o.
- 19.3 km
- Ke Kamenci 151, Pardubice - Bílé Předměstí
- Otevřeno do 15:00
Střední škola, která učí informatiku a ekonomii v denní i dálkové formě. Studenti pracují na reálných projektech pro nadnárodní firmy. Cíleně je připravujeme na mezinárodní trh práce - s důrazem na angličtinu, praxi v oboru a mezinárodní certifikáty.
Nabízíme individuální přístup k dětem a jejich rodinám v přívětivé atmosféře miniškolky v Pardubicích. Naše školka zajišťuje všestranný rozvoj dětí a jejich pohodu.
Provozujeme dětské skupiny v Hradci Králové a Pardubicích. Vytváříme bezpečné a moderní prostředí pro nejmenší děti, kde najdou láskyplnou péči i podporu. Zaměřujeme se na profesionální výchovu a vzdělávání v rodinné atmosféře.
Soukromá základní škola s respektem k dětem, individuálním přístupem a moderní pedagogikou. Výuka angličtiny probíhá přirozeným způsobem, děti rozvíjejí své zájmy v podnětném prostředí. Součástí školy je také péče o děti, výlety a distanční výuka.
Vzděláváme děti na waldorfské základní škole v Pardubicích. Klademe důraz na rozvoj rozumových, uměleckých i praktických dovedností. Slovní hodnocení bez známek podporuje přirozenou motivaci a samostatné myšlení.
13 NOE - Křesťanská základní škola a mateřská škola v Pardubicích
- 21.0 km
- Zborovské náměstí 2018, Pardubice - Zelené Předměstí
- Otevřeno do 16:30
Základní škola s křesťanským zaměřením, která vzdělává žáky prvního i druhého stupně. Součástí je také mateřská škola a školní družina. Výuka probíhá podle běžného vzdělávacího programu doplněného o křesťanskou výchovu a výuku angličtiny.
Lesní mateřská škola rozvíjí děti od dvou do šesti let v přírodě, nejčastěji v lese. Vzdělávání probíhá mimo učebny za každého počasí. Klademe důraz na inovativní metody a bezpečný prostor přizpůsobený tempu dětí. Vedle fyzického, psychického a sociálního rozvoje podporujeme i oblast duchovní.
V mateřské a základní škole Klas se pod jednou střechou postaráme o děti od 2 až do - nyní 11 let. V budově najdete oddělení pro mladší školkové děti (2-4 roky), starší školkové děti a předškoláky (4-6 let) a třídy prvních 5 stupňů základní školy.
Vyučujeme žáky 1. až 9. ročníku v malé soukromé škole rodinného typu inspirované Montessori pedagogikou. K dispozici je školní družina i jídelna. Nově provozujeme také mateřskou školu s kapacitou 20 dětí.
Soukromá mateřská školka v lokalitě Veliny – detailní popis
Školky se liší uplatňovaným pedagogickým směrem. Vedle klasického programu se prosazují alternativní metody, jako je Montessori pedagogika zaměřená na samostatnost dítěte, Waldorfská pedagogika s důrazem na rytmus a umění, nebo lesní školky, kde děti tráví většinu času venku. Některá zařízení nabízejí jazykovou výuku, logopedickou prevenci nebo pohybové a výtvarné kroužky. V lokalitě Veliny je možné narazit i na školky specializované na přípravu k zápisu do základní školy.
Podle čeho vybírat soukromou mateřskou školku?
- pedagogický směr a vzdělávací program
- kapacita třídy a počet pedagogů na děti
- otevírací doba a možnost prodlouženého provozu
- způsob stravování a nabídka dietních variant
- mimoškolní aktivity a kroužky v ceně školného
- reference od ostatních rodičů a návštěva školy
Při výběru je důležité ověřit, zda školka splňuje hygienické normy a má platnou akreditaci. Soukromé školky si stanovují vlastní výši měsíčního školného, která se odvíjí od rozsahu služeb. Pro srovnání lze zvážit také státní mateřské školy nebo dětské skupiny, které mají odlišný režim financování a provozu. Osobní návštěva a rozhovor s vedením pomůže posoudit, zda prostředí a přístup odpovídají potřebám dítěte.